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2018最美旅行特校学生社会融合活动
时间:2018/03/26 14:40 浏览:
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残障人士源于自身某种功能的残缺,使其活动参与受限,同时还受到各种环境因素的限制,社会融合教育是使残障的学生有能力主动参与社会活动,减少社会对残障人士的排斥,实践构筑良性和谐的社会活动。
春暖花开,微风习习。如此甚好天气,来一场别样旅行是再好不过了。这不,2018年3月24日下午社工联合深实验支教社邀请特殊学生和家长开展了主题为2018“最美旅行”户外活动,让特殊儿童接触外界社会,与更多正常人交流,帮助他们锻炼生活能力,更好的适应社会生活。
此次活动是以2对1的服务模式开展,即2名普通学生对一名特殊学生组成一组,共8组成员参加。活动开始前,社工详细介绍了此次活动的意义,由深实验同学简单介绍了活动程序。活动分四个环节进行,首先配对的组员彼此认识,相互熟悉,进行初步交流;接下来大家做起了暖场游戏“击鼓传球”,配对组员通过各种方式展示自己,介绍自己,特殊孩子也不落后,你看,我们的小“瑜伽老师”正在教同学们练习瑜伽动作呢!更有特殊孩子在自我介绍时选择亲吻我们的大哥哥,开始害羞起来,整个画面非常地温馨;随后组员们开始了团队闯关游戏,两人三足、夹弹珠、跳房子、抬篮球让组员们嗨翻了天,一旁的家长都忍不住要进入进来,感受儿时的乐趣;激烈有趣的闯关游戏过后,组员们虽感疲惫但也不愿意休息,继续自由玩起了老鹰捉小鸡,打皮球游戏,大小朋友们玩得不亦乐乎。最后的沙画环节,组员们一起合作,完成了一幅幅美丽的图画。
时间飞逝,即将进入告别仪式,组员们之间非常地不舍,特殊学生还拉着小哥哥小姐姐们的手不想离开。家长也在一旁感慨,同学们非常地有耐心和爱心,孩子们玩得非常地开心,希望多的开展类似的活动。特殊儿童离不开社会的关怀,希望人人心中都有爱,让爱包围我们的特殊孩子们。
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