8月21日下午，在《我相信》的声声音乐中，“沟通100”抗逆力小组组员完成了结业礼。小组员们伴随着激励的歌声，用手语向在场的家长们表现了他们成长的决心与信心。

        “沟通100”抗逆力小组共有六节，在小组中融入抗逆力的理念，抗逆力是指个人具有的某些特质或能力，使个人处在危机或压力情境时，能发挥健康的应对策略。它有三大元素：效能感、乐观感、归属感。通过对组员的三感的培养，旨在让组员在互动中增强自身的能量，提高自信心，并学习正面积极地看待遇到的沟通方面的问题，学会正确地与人交往，有效地与人沟通，学会欣赏自己，欣赏他人。贯穿整个小组的主要是沟通四原则，其为：用心聆听知人意；多称赞少挑剔；莫持己见达成协议；接纳他人不同处，这四原则贯穿小组始终，同时也通过历奇游戏、角色扮演等形式让组员熟练掌握，并在小组中实践与组员的良好沟通。在小组每一节，社工会带领组员主动地欣赏自己、欣赏他人，积极地肯定自己，反思自己。

        在小组结束后，每个组员都有很大的进步，有的组员从最初对自己不接纳，不愿表达想法，到接纳自己、主动欣赏他人，并在小组中愿意表达自己意见；有的组员开始对自己不自信，不愿尝试不愿担当，在小组中变得自信，有勇气地承认不足并做出尝试，用积极的行动、想法影响其他组员。……每一位组员在小组中都获得长足的进步，结业礼上，工作员通过小组回顾及小组成员个人成长分享，使家长也看到了孩子的进步之处，结束后，工作人员单独与家长沟通孩子的表现，希望个别孩子也能在家长那里行到认可，家长对于工作员的工作表示肯定，表达感激，此小组收获满满地在“我相信”手语表演中结束。