序号 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
1 | 日常来访与探访服务 | 为日常到访中心的老年人提供休闲、娱乐和人际交往的场所,提供相关资讯和资源链接及转介服务 | 建立方便老年人使用的图书室、书报室、棋牌室、茶话室等资源室 | A |
提供相关政策咨询服务 | A | |||
社区老人需求调查 | A | |||
资源链接 | A | |||
转介服务 | A | |||
2 | 老年人身体健康服务 | 为老年人提供与身体健康直接有关的预防、护理、康复方面的服务 | 跟年龄有关的疾病信息咨询 | A |
营养咨询与教育 | A | |||
慢性病的预防与护理 | A | |||
锻炼身体方案 | A | |||
老年人防摔训练 | A | |||
健康护理服务 | A/B | |||
3 | 心理健康服务 | 协助老年人正确认识来自各方面的心理压力,培养积极乐观的心态 | 老年人心理健康知识教育 | A |
老年人生活适应辅导 | A | |||
心理健康辅导与服务 | A | |||
临终关怀 | A | |||
哀伤辅导 | A | |||
终身学习与老年大学 | A | |||
4 | 生活照料 | 为老年人提供与身心健康间接相关的生活照料、家务协助、生活护理等方面的服务 | 援通呼叫器的安装与使用 | A |
居家养老 | A | |||
社区食堂 | A/B | |||
配餐送餐服务 | B | |||
家务服务 | B | |||
护理照料 | A/B | |||
日托服务 | A/B | |||
5 | 社会支持网络建立 | 整合可能的社会资源为老年人提供多样化的服务 | 相关资源开发和整合 | A |
经济援助 | A | |||
社区互助网络建设 | A | |||
6 | 老年人文体活动 | 开展符合老年人身心特点的文体活动,丰富其精神、文化生活 | 老年兴趣班 | A |
文艺队 | A | |||
老年运动会 | A | |||
7 | 其他服务 | 满足老年人的其他需求 | 根据社区老年人的其他需求开发各类服务项目 |
序号 | 服务大项 | 服务目的 | 服务细项 | 性质 |
1 | 日常来访与探访服务 | 协助残障人士了解相关政策,提供资源链接与转介服务 | 与残疾人相关的政策信息提供 | A |
残疾人及其家属的咨询服务 | A | |||
家庭探访 | A | |||
资源链接与转介服务 | A | |||
2 | 残疾人康复服务 | 为残疾人提供康复服务,从而协助其树立自尊、自信、自强、自立的信心,积极参与社会生活 | 自我照顾训练 | A |
家居及社区生活技能训练 | A | |||
家庭辅导 | A | |||
康复训练 | A | |||
心理辅导 | A | |||
社区教育训练 | A | |||
就业培训与指导 | A | |||
3 | 社会支持网络建设 | 整合可以满足残障人士需求的社会资源 | 紧急经济救助 | A |
为经济困难残疾人提供必要的康复器械 | A | |||
法律援助服务 | A | |||
构建残疾人就业服务平台 | A | |||
关爱残疾人社区文化活动 | A | |||
建立社区互助网络 | A | |||
政策倡导与环境改善建议 | A | |||
4 | 其他服务 | 满足残障人士的其他需求 | 根据社区残疾人士的其他需求开发各类服务项目 |
序号 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
1 | 日常来访与探访 | 为日常到访中心的家庭成员,提供休闲、娱乐和人际交往的场所,并为其提供所需政策咨询、资源链接和转介服务等。 | 建立各类活动室,如图书室、书报室、玩具室、游乐场、儿童成长阁、棋牌室、运动室、茶话室等。 | A |
政策咨询、资源链接与转介服务 | A | |||
探访服务 | A | |||
2 | 互助网络 | 建立社区自主互助网络,促进社区融合。 | 构建妇女互助网络 | A |
构建儿童互助网络 | A | |||
构建邻里互助网络 | A | |||
3 | 社区学校——家庭成长 | 利用社区内各种教育资源,为家庭提供各类知识及技能培训,以提高社区内家庭的整体素质。 | 四点半学校 | B |
寒、暑期培训班 | B | |||
家庭生活教育 | A | |||
家居照顾示范 | A | |||
家庭文化建设 | A | |||
亲职教育 | A | |||
职业技能培训 | A | |||
卫生保健知识课程 | A | |||
法律知识培训 | A | |||
4 | 家庭辅导 | 为遭遇问题的家庭及其成员,提供相关的辅导及咨询服务。 | 家庭关系协调 | A |
亲子关系协调 | A | |||
妇女情绪舒缓 | A | |||
儿童身心健康成长辅导 | A | |||
婚姻家庭问题咨询 | A | |||
法律咨询 | A | |||
健康咨询 | A | |||
教育咨询 | A | |||
5 | 家庭危机介入 | 针对家庭危机而展开的调适和治疗,以快速、有效地帮助家庭摆脱危机的影响 | 单亲家庭服务 | A |
低保家庭服务 | A | |||
空巢家庭服务 | A | |||
家庭救助服务 | A | |||
反家暴服务 | A | |||
危机干预 | A | |||
6 | 家政服务 | 为家庭提供日常家务处理、护理及保洁等服务。 | 保姆、护理、保洁、家教、物流配送等 | B |
7 | 托管服务 | 为社区内家庭提供儿童的托管服务。 | 日托、午托、晚托、暑托 | B |
8 | 其他服务 | 满足妇女儿童和家庭需要的其他服务 | 根据妇女、儿童和家庭的需要,开发其他服务项目 |
序号 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
1 | 日常来访与探访 | 为日常到访中心的青少年提供娱乐、休闲及同伴群体交往的空间,并为其提供所需的资源链接及转介服务。 | 建立符合青少年需求的图书室、书报室、茶话室、网络室、活动室、涂鸦室、音乐室等。 | A |
政策咨询、资源链接及转介服务 | A | |||
探访服务 | A | |||
2 | 社区学校——青少年成长 | 承担青少年校外素质教育工作,为青少年群体提供相关知识及技能的培训,并促进其树立健康的意识和行为。 | 社会实践 | A |
职业技能培训 | A/B | |||
课业辅导 | B | |||
社会融合、社会参与和社会服务意识培养 | A | |||
青春期教育 | A | |||
婚恋知识讲座 | A | |||
3 | 成长辅导 | 针对青少年成长中遇到的问题,给予指导,协助其顺利度过青春期。 | 心理及情绪辅导 | A |
思想品格辅导 | A | |||
抗逆力培养 | A | |||
婚恋指导 | A | |||
性知识、性心理辅导 | A | |||
青春期生理辅导 | A | |||
职业指导及职业生涯规划 | A | |||
历奇辅导 | A | |||
就学辅导 | A | |||
生活方式与人际交往辅导 | A | |||
4 | 危机介入 | 对处于危机中的青少年进行及时、有效的调试和治疗,以降低危机程度,缓解其压力,促进其健康成长。 | 行为偏差及矫正服务 | A |
犯罪青少年矫正服务 | A | |||
社会双待(待上学、待就业)青少年的行为指导、人生规划支援服务 | A | |||
弱势青少年维权、保障服务 | A | |||
5 | 其他服务 | 满足青少年所需要的其他服务 | 可根据实际情况设置其他特色服务 |
序号 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
1 | 日常接访与走访 | 为日常到访中心的优抚对象提供娱乐、休闲及同伴群体交往的空间,并为其提供所需的资源链接及转介服务。 | 优抚对象资料建档 | A |
定期开展拥军优属社区宣传 | A | |||
家庭走访、慰问 | A | |||
政策咨询服务 | A | |||
引导优抚对象接受政策内容 | A | |||
优抚政策落实 | A | |||
2 | 新退役人员支持与辅导 | 为新退役人员提供生活适应辅导,使其尽快适应社会生活并为其寻找相关的支持资源。 | 新退役人员社会适应辅导 | A |
提供社区参与机会 | A | |||
职业生涯规划训练 | A | |||
协助新退役人员寻找就业机会 | A | |||
整合相关资源为退役人员提供支持 | A | |||
3 | 困难人员支持 | 为有特殊困难的优抚对象提供有效协助 | 残疾军人关爱行动 | A |
为经济困难优抚对象寻找经济支持 | A | |||
建立优抚对象社会支持网络 | A | |||
4 | 老军人关爱 | 关爱老军人,促进其晚年幸福 | 具体可参照表1中社区助老服务的相关工作内容。 | A |
5 | 对军属、烈属的关爱与支持 | 关爱军烈属,为其提供物质抚恤与精神慰藉 | 为刚丧失亲人的军烈属提供心理疏导和哀伤辅导 | A |
对处于幼年的烈士子女的帮扶 | A | |||
整合社会资源,为经济及生活困难的军属、烈属建立社会支持网络 | A | |||
6 | 其他服务 | 满足优抚对象所需要的其他服务 | 可根据社区实际情况设置其他特色服务 |
服务对象 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
药物滥用者、社区矫正人员 | 社会适应 | 促进药物滥用者、社区矫正人员回归正常的社会生活轨道,减少与社会生活的冲突。 | 情绪与压力管理 | A |
心理咨询与危机介入 | A | |||
社会功能恢复与发展 | A | |||
家庭关系调适与治疗 | A | |||
人际及社交能力培养 | A | |||
就业培训与职业辅导 | A | |||
资源网络建立 | 整合资源,推动良好政策环境,促进社会关注药物滥用者及社区矫正人员。 | 倡导良好的政策环境 | A | |
提供相关政策咨询 | A | |||
志愿者帮教服务 | A | |||
社区关爱 | A | |||
法律援助 | A | |||
其他服务 | 满足服务对象的其他特殊需要 | 根据实际情况设置的其他合理的服务项目 | ||
特困人员 | 社会救助服务 | 为特困人员提供必要的救助服务,协助其度过生活困境。 | 社会救助政策讲解 | A |
经济援助及整合资源 | A | |||
心理援助与危机介入 | A | |||
增能服务 | 提升特困人员的核心能力,协助特困人员自谋生存发展。 | 自信心培养 | A | |
压力缓解 | A | |||
就业技能培训与辅导 | A | |||
情绪与认知辅导 | A | |||
社区援助服务 | 整合社区资源,提供物质、经济等援助,在制度性救助之外,发挥社区的救助主体作用,提升贫困群体的生活水平。 | 社区捐助 | A | |
结对帮扶 | A | |||
邻里关爱 | A | |||
紧急支援 | A | |||
其他服务 | 满足特困人员的多方面需求。 | 根据特困人员的其他实际需求设计的特色服务 |
序号 | 服务大项 | 服务目标 | 服务细项 | 性质 |
1 | 社区融合 | 促进全体居民,特别是来深建设者及其家庭成员对社区和城市的融合与适应,促进和谐社区。 | 来深人士城市生活适应 | A |
关爱来深建设者子女 | A | |||
举办各类社区文体活动,如社区运动会、社区剧场等 | A | |||
居民代际互动和融合 | A | |||
开发居民休闲娱乐场所 | A | |||
2 | 社区慈善 | 弘扬、倡导社区慈善文化 | 慈善超市、慈善捐赠 | A |
福利彩票发行 | B | |||
3 | 邻里互助 | 培养社区居民的互助意识,形成守望相助的社区氛围 | 邻里关系协调 | A |
居民自助团体及互助网络建设 | A | |||
4 | 志愿者队伍建设 | 建立社区义工队伍,鼓励居民积极参与志愿服务 | 义工招募 | A |
义工培训与督导 | A | |||
义工队伍日常管理 | A | |||
实施义工服务项目 | A | |||
5 | 社区能力建设 | 促进社区自治,开发社区资源 | 居民自助团体培育、孵化与管理 | A |
社区领袖培养 | A | |||
6 | 其他服务 | 满足社区居民所需要的其他服务 | 可根据实际情况设置相关特色服务 |